在绥阳中学的校园里，政治教师王金莲的名字总是与“敬业”“温暖”紧密相连。作为一名高中政治教师，她不仅在教学上成绩斐然，更以真诚的关爱赢得了学生们的信任与尊重。

“教育的本质是唤醒，是点燃，是引领。”这是王金莲常挂在嘴边的一句话。自2013年任教以来，她始终将“以德立身 以爱育人”作为自己的教育信条。

在谈及师德师风时，她目光坚定地说，“作为一名思想政治教师和一名党员教师，第一是要有坚定的政治立场和教育信仰，要牢记为党育人、为国育才的使命。第二我觉得言传身教非常重要，通过自身实际行动，给学生做好榜样示范，比如当天交来的作业，我要做到当天批改和返还，让学生学会当日事当日毕，上课或活动中守时传递时间管理责任，食堂就餐自觉排队传递秩序感，从这些小事当中让学生学会用严谨、踏实的态度面对学习和生活。”

三尺讲台，一颗匠心。王金莲的教学艺术不仅体现在优异的成绩单上，更彰显于学生对知识的深刻理解中。2023-2024学年，王金莲承担了高三3个班的政治教学工作。面对新高考的挑战，她带领学生完成了一轮又一轮的复习备考，针对不同班级的特点实施分层教学，她的努力结出了硕果，所带班级在高考中成绩优异。

“我觉得王老师是一个上课特别优秀特别有效率的人，她总是能将课堂上的知识巧妙的与当下发生的实事结合起来，让我们不会在课堂上只是一味地学习理论知识，也能够让我们将学到的知识与现实生活之中遇到的事情相结合起来，这不仅提升了我们的成绩，也让我们在生活中遇到困难时运用到相关知识来解决问题。”学生陈颖说道。

“我们思想政治课本来就是教书和育人相统一的，教书涉及到知识方法、技能的一些传授培养，而育人还要进行情感、态度、世界观、人生观、价值观的培育和引领，比如说在教学的过程中，涉及到法律的问题我们不仅要传授给学生法律知识，还要培养学生的法治意识、法治观念，让他们在生活中遇到这些问题的时候能够用法律知识去具体分析，学会知法、守法、懂法、用法。”王金莲说道。

教育是心灵与心灵的对话。王金莲用真诚与耐心编织起师生之间的情感纽带。在学生们眼中，她既是严师，更是益友。最令人感动的是，她曾收到一名女生的纸条，倾诉因家庭问题导致成绩下滑的烦恼。王金莲回复道：“谢谢你信任我。如果你愿意，放学后我办公室的门一直开着。”此后，她每周陪这名学生散步谈心，用行动传递温暖。后来，学生在作文中写道，“老师没有讲大道理，但她让我知道，人生就像政治课本里说的——‘道路是曲折的，前途是光明的’。”

即便毕业后，学生们仍保持着与王老师的联系，一封封来信承载着浓浓的师生情谊，有的分享步入社会后的成长喜悦，有的诉说职场中的困惑迷茫，还有的在节日里送来温暖的问候。

“看到学生们在人生道路上不断成长，是作为老师最幸福的时刻。”王金莲轻轻抚摸着这些珍藏的信件，脸上洋溢着欣慰的笑容， “正所谓‘亲其师，重其道’，我觉得跟学生建立起良好的、信任和谐的师生关系对于教学和育人都非常重要，在教学中我充分信任学生，让他们发挥主体地位，在生活中以平等的朋友关系，去关心他们的生活，他们遇到的问题愿意跟我说，我就要做好他的倾诉对象，然后做好小秘密的保守者，在这个过程中就很容易建立一个和谐的平等的师生关系，就有利于我们教书和育人。”

从教十余年，王金莲始终保持着教育者的赤子之心。无论是担任市级示范课主讲，还是参与命题阅卷工作；无论是辅导学生竞赛获奖，还是深夜批改试卷到凌晨，她都用实际行动诠释着教育者的执着与奉献。她的事迹平凡却动人，正如她所说，“教育不仅是传授知识，更是用爱心、信心和决心为学生点亮前行的路。”未来，她将继续以党员教师的高标准要求自己，为教育事业贡献更多力量。